教育目標與核心能力

學士班教育目標

培養學生具備數學專業知識、邏輯思考、實作能力及團隊精神，使其能適應國際化環境，成為社會的中堅成員。

學士班核心能力

A.運用數學、統計、資訊、管理的能力。
B.分析與詮釋數據的能力。
C.溝通與團隊合作的能力。
D.獨立思考、解決問題的能力。
E.跨領域學習與整合數學的能力。

碩士班(數據科學碩士學位學程)教育目標

1、培養兼備數學、統計與資訊知識核心能力，並結合領域知識及數據科學應用研究人才。
2、學生具備國際觀、永續發展及終身學習的精神。
3、學生具備專業倫理與社會責任感

碩士班(數據科學碩士學位學程)核心能力

A、運用數學、統計或人工智慧等解決數據分析問題之能力。
B、具備策劃及執行專題研究、蒐集整合相關資料、利用數據分析工具與詮釋數據之能力。
C、具備領導、管理、規劃專案、跨領域溝通協調整合與團隊合作之能力。
D、具備創新思考、獨立解決問題、自我學習與永續發展之能力。
E、撰寫數據科學相關之專業文章，並具備國際觀與社會責任感。